郑州市第八人民医院

张姐察觉儿子小宇异常，是初二期中家长会后。班主任的话戳中她的顾虑：“小宇语文、英语稳居年级前二十，可数学大题空着、物理实验题几乎零分，美术手工也磕绊，成绩反差太明显了。”

起初以为是 “男孩粗心”，可成绩差距越拉越大，她的不安终于藏不住了，张姐带他跑了好几家医院，身体检查啥毛病没有，最后找到了心理评估师李凡凡。

李凡凡按照标准化流程为小宇展开评估。整个言语测试过程，不管是词汇解释、句子理解，还是简单的算术推理，小宇都答得又快又准。可换到操作测试，小宇的状态明显变了。李凡凡先拿出积木：“你看这张图，用手里的方块拼出一样的形状，行吗？” 小宇拿起积木摆了半天，要么方块叠错层，要么边对不齐。接着试拼图，拼的动物拼图，小宇找了半天也没把边缘的碎片对上，最后做数字符号匹配，小宇速度明显慢下来，还错了好几个。

测试结束后，李凡凡根据小宇的表现进行了标准化评分。结果显示，小宇的总智商（FSIQ）为100，高于平均水平（平均值100，标准差15），属于高智商范围。其中，言语智商（VIQ）为112，反映出他在语言理解、概念形成等方面的卓越能力；而操作智商（PIQ）为88，略微低于平常水平，明显低于言语智商，尤其在某些操作子测验上的得分明显偏低。

基于韦氏智力评估的结果，李凡凡为小宇的教育和成长提供了精准的指导方案：

         扬长：在数学、物理等学科中，引导小宇用 “语言转化” 降低操作类任务难度，比如做几何题时先口头描述图形结构与解题思路，用言语逻辑带动操作思考，充分发挥语言理解与概念形成的优势。

补短：按 “从易到难” 原则开展阶梯式操作训练，前两个月每天用 15 分钟做串珠子、叠纸船等基础练习，逐步过渡到拼拼图、组装简易模型，稳步提升手眼协调与空间推理能力。

心理支持：关注小宇因“能力不均衡”可能产生的挫败感，引导他正确看待自己的优势与不足，避免因某方面表现不佳而否定自我。

张姐感慨道：“以前我总以为他是‘聪明却不用功’，韦氏智力评估就像一面精准的镜子，让我看清了孩子的‘真实模样’，也找到了帮助他成长的正确方向。”

小宇的故事展现了韦氏智力评估的真正价值：它不仅仅是一份智商分数报告，更是一幅详细的认知能力画像。在教育领域，它能帮助教师和家长因材施教，为孩子制定个性化的学习计划；在临床心理学中，它能辅助鉴别认知障碍、学习困难等问题，避免误诊和不当干预；在个人成长中，它能让人们更清晰地认识自己的优势与潜力，从而更好地规划未来发展方向。

当然，韦氏智力评估也有其局限性，它主要评估的是传统认知智力，无法完全反映创造力、情绪智力等方面的能力。因此，在使用评估结果时，需要结合个体的实际表现和其他评估方法进行综合判断。但不可否认的是，作为世界上应用最广泛的智力测试之一，韦氏智力评估为我们打开了一扇了解人类认知世界的重要窗口，让“因材施教”“精准干预”从理念变为可能。

专家风采

李凡凡

毕业于河南中医药大学应用心理学专业

心理治疗师

心理评估师

郑州市心理卫生协会会员

培训经历：

儿童孤独症相关评估量表培训

中国心理卫生协会心理测验与评估专业技能培训

专业擅长：

心理测试量表应用，心理状态评估

韦氏智力、韦氏记忆等多项测验主试资格

心理咨询与治疗

科室简介

郑州市第八人民医院心理健康管理中心设有心理测量室、心理治疗室、沙盘治疗室、12356全国统一心理援助热线中心。团队共38人，其中硕士研究生14人，高级职称1人，由精神科医生、心理治疗师、沙盘治疗师、心理测量师组成。

中心四大功能：

1.心理健康体检：通过科学、客观、标准的测量手段，打造高标准、全方位的心理测量与评估平台。

2.心理咨询（治疗）：以精神分析、认知、行为、人本为理论指导，运用沙盘、绘画、OH牌等心理技术，给予心理帮助，陪伴您一起成长。

3.心理教育培训：普及心理健康知识；针对有需要的人群开展心理健康教育培训；为心理学从业者提供临床实习环境、实操平台、系统培训、专业督导。

4.厌学拒学干预：通过个体、家庭、团体治疗，帮助被厌学困扰的学生、家长、老师以多视角看待厌学问题，激发学习动机、提升学习兴趣，建立更和谐的互动关系。

中心宗旨：

每个人在生命的不同时期都会遇到困难和挑战，会迷茫、会无力、会不知所措。在这里，您的所有心声都能被倾听，您的所有感受都能被理解、被接纳。因为每个生命都值得经由心理学的滋养焕发生命的活力和潜能，感受到爱和幸福！

中心愿景：

以真诚、专业、负责的态度，提供最优质的心理健康服务，用温暖、善良和尊重，让您在想到我们的日子里都能不自觉的嘴角上扬！

联系电话：0371—55622625

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