发布时间:2026-01-07
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聚力医校协同 共护心理健康
为深入推进 “UGSSH”(大学、政府、中小学、社会组织和医院)协同教师双胜任力培训落地见效,强化中小学教师心理育人实操能力,助力新时代学生心理健康工作体系构建。1月7日,由郑州大学主办的“UGSSH”教师实践培训活动在我院顺利开展,来自卢氏县、泌阳县的70名参训教师齐聚我院参与活动。
下午,参训教师赴我院宜居健康城院区,以“医校协同心理育人体系建设”为核心,开展实地观摩与专题学习。活动开始前,参训教师通过使用我院自主研发的“阳光心理”APP完成心理健康测评,快速获取自身心理状态的科学评估;测评结果既为本次培训的个性化指导提供数据支撑,也帮助教师提前树立对自身心理健康的关注意识。
活动中,教师们分为四组,在医院工作人员引导下,依次参观12356心理健康管理中心、儿童青少年心理科等功能区域,实地了解专业心理诊疗服务流程,直观学习心理危机识别、干预的临床实操场景;同时,医院围绕医校转介机制、学生常见心理问题干预等内容进行现场讲解,教师们结合校园心理工作难点与专家互动交流,学习氛围热烈。
随后,我院孔德荣副院长以“中小学生心理问题评估与危机干预”为主题开展专题讲座。孔院长结合多年临床经验与医校协同实践经验,分享了青春期情绪波动、学业压力等常见心理问题的识别方法,同时解析了校园心理危机的分级响应流程。整场讲座注重专业理论与实际操作方法相结合,为参训教师开展校园心理健康工作提供一些思路与参考。
此次观摩实践作为郑州大学“UGSSH”教师培训的重要环节,既帮助参训教师链接了专业心理诊疗资源,也为深化医校协同心理育人体系搭建了实践桥梁。未来,我院将持续发挥专业优势,为教育工作者赋能充电,携手各方力量,共筑心理健康防线。